Чем можно наполнить подчас скучные уроки, зеленогорским педагогам показали методисты интерактивного музея науки  "Ньютон-парк" из Красноярска. Для учителей начальных классов они провели мастер-класс по программе "Окружающий мир".

В 169 школе за партами сами педагоги - зеленогорским учителям начальных классов предложили один урок побыть в роли учеников и изучить одну из тем цикла "Окружающий мир". Но не так, как ее преподают в школьном курсе. В красноярском интерактивном музее науки "Ньютон-парк" разработана собственная методика преподавания материала. Чтобы он отложился в головах детей, урок должен включать три составляющие: игру, эксперимент и... выводы по пройденному материалу.   

Изучение строения глаза, например, начинают с фото-загадок. Угадать по увеличенной картинке, какому животному принадлежит глаз сложно, но возможно, если рассуждать. В процессе таких рассуждений и выясняют, чем отличается орган у разных видов млекопитающих, из чего состоит и назначение каждой из этих составляющих. И обязательно попробовать, что происходит, когда мы закрываем и открываем глаза или, когда водим головой из стороны в сторону? Специальный световой прибор и лупа помогут продемонстрировать работу  хрусталика.

После этого ребенок обязательно должен сам смастерить макет глаза. Это вполне можно сделать из подручного материала. Таких уроков в научном музее разработано более десятка. И от нескольких школ уже поступили заявки на проведение экскурсий. Так что сотрудничество продолжится.