Найти грамотных специалистов и создать для них современную инфраструктуру, в том числе и образовательную среду, для подрастающего поколения - тоже немаловажные задачи. Результаты своей работы на Форуме представили неоднократные победители и призеры "Школы Росатома" 32 детский сад и 174 лицей.
Участники зеленогорской делегации, побывавшей на форуме "Атомэкспо 2016", делятся впечатлениями от трехдневной работы. Нет только воспитанников 32 детского сада, по режиму у них сон час. А ведь именно они вместе с наставниками первыми представляли свой образовательный проект.
Лариса ОГДИНА - зам. заведующей д/с №32, координатор проекта "Школа Росатома": «Наша задача была представить модель современного детского сада, как тот образец, который можно тиражировать не только в нашем Российском образовании, но и на Международном образовательном пространстве».
Павильон назывался "Международная сеть полилингвальных школ" - это проект, над которым работает институт образовательной политики "Эврика". И в зеленогорском саду сегодня уже есть практика ежедневного общения с англоязычным педагогом. И во время мероприятия дети продемонстрировали приобретенные навыки. Например, смогли объяснить зарубежному гостю - Генеральному директору Всемирной ядерной ассоциации Агнете Ризинг, технологию "Тайм чойс" или время выбора.
Елена НЕПОМНЯЩАЯ - старший воспитатель д/с №32: «И вот наши ребятишки - это Кирюша Ширкин и Маша Семенова - поехали, как носители этой технологии. И первый день с ребятами из Москвы, второй с ребятами из Заречного мы создавали экран выбора и с этим экраном выбора ребята организовывали свою свободную деятельность».
А пока малыши играли, старшие товарищи демонстрировали научному сообществу собственные технические разработки. На форуме подводили итог деятельности физико-математических лицеев, созданных при участии топливной компании "ТВЭЛ".
Ольга КИТАЕВА - зам. директора ЦДОУ: «Кроме этого была задача заключить соглашение между МИФИ и физико-математическим лицеями - о сопровождении нового проекта. Проект называется «Школьный технопарк». Основная идея состоит в том, чтобы создать такие условия, когда ребята будут работать с кейсами реальных производств».
Проект должен охватить более 1000 ребят, а первые звезды уже блеснули на форуме. Сконструированный Марком Меньших астроглобус на дистанционном управлении впечатлил даже специально приглашенного эксперта московского планетария, и вполне может применяться на уроках физики. А Богдану Федотову и Константину Антонову удалось буквально за месяц сконструировать робота-сортировщика, которого они назвали "Атомсортер".
Богдан ФЕДОТОВ - ученик 10 Б класса лицея №174: « «Атом» символизирует ядерную энергетику, а «сортер» отображает назначение робота, который занимался сортировкой контейнеров по признаку их цвета».
Лицеисты в итоге получили второе место в рейтинге. Эксперты высоко оценили прикладное значение модели, которая имеет мощную IT-составляющую.
Вилена СНЕГИРЕВА - преподаватель информатики лицея №174: «Был собран робот, а в него вложена программа по этой программе. Робот должен был выполнить конкретную задачу, и он с этой задачей справился».
Так что ребята даже получили от экспертов задание на будущее, сконструировать управляемого робота, способного в случае аварии доставить к месту специальные датчики, измеряющие гамма излучение.