Организаторы образовательного проекта - специалисты Электрохимического завода по связям с общественностью Михаил Берба и Анатолий Борисенко. Сотрудники предприятия рассказывают о деятельности ЭХЗ, об особенностях своей работы. Викторина битвы технологий проходит в три этапа: после разминки на вопросы отвечают ученики, затем работники ЭХЗ. За правильные ответы и интересные вопросы ребята зарабатывают «технокарты». Позже получают за них подарки. И даже "пятёрки" по физике. Цель проекта - ранняя профориентация школьников. К середине одиннадцатого класса большинство школьников уже определились с выбором профессии.
Андрей АНДРЕЕВ - ученик лицея №174: Я хочу именно поступить на инженера-проектировщика. Это совсем другая стезя, никак не связанная с вот этой атомной промышленностью.
И все же несколько выпускников лицея нацелены на учёбу в Томском политехническом университете с перспективой трудоустройства на Электрохимический завод.
Павел СПИВАК - ученик лицея №174: У меня есть друг, который поступил в Томский политехнический университет. Он говорит, что ему очень нравится, он меня туда зовёт. Нравится общежитие. Преподаватели, говорит, интересные и сам процесс обучения. Вчера показывал, как он делал своё домашнее задание, делал чертежи, очень сложные, но, говорит, нравится ему.
174 лицей является опорной школой Томского политехнического университета. И его преподаватели часто бывают в Зеленогорске, тем более в преддверии вступительной кампании.
Александр КАРЕНГИН - доцент отделения ядерно-топливного цикла инженерной школы ядерных технологий ТПУ: Политехнический университет выпускает специалистов, которые способны решать проблемы, из-за которых генеральные директора не спят по ночам. И вот это особенность наших выпускников ценится до сих пор. Приезжают из центрального аппарата «Росатома» к нам, начиная от Питера и Дальнего Востока. Приезжают в Томск, чтобы таких специалистов себе набрать.
В ближайшие дни «Технобитва» ещё продолжится и в других школах города: всего пройдёт 27 встреч по 3 встречи в каждой школе для учеников 8, 9, 10, 11 классов. Из заинтересованных ребят сформируют команды для участия в проекте "Ядерная эпоха".