Появление во дворе школы городка для изучения правил дорожного движения стало возможным благодаря спонсорской поддержке. 84 тысячи рублей образовательному учреждению как одному из победителей конкурса проектов "Мой вклад в Гринград" выделили спонсоры. Теперь у школьников появилась возможность изучать правила не только в теории, но и на практике.
Одним из партнёров проекта выступила госавтоинспекция. Автополицейские не первый год активно сотрудничают со 163-й школой. Под их чутким контролем школьники нанесли дорожную разметку, правильно установили знаки.
Сергей ФАЛЛЕР - зам. начальника ГИБДД ОМВД г. Зеленогорска: «Как показывает практика ГИБДД, многие дети, на самом деле, знают правила дорожного движения, но иногда им не хватает практики для качественного исполнения правил дорожного движения. Данный городок поможет детям сориентироваться в окружающей обстановке, понимать, что такое правила дорожного движения и как их выполнять».
Сергей Фаллер поблагодарил педагогов за вклад в обучение детей знаниям правил дорожного движения. Сегодня в школе организованы отряды юных инспекторов, которые участвуют в конкурсах на знание ПДД. И теперь уровень подготовки юидовцев должен выйти на новый уровень.
Юлия ЦЫБУЛЕВА - ученица школы №163: «Это была самая главная проблема в школе, потому что мы выигрывали теорию, а практика у нас хромала».
От участия в этом проекте и сами участники, и педагоги видят много плюсов. Это полученный опыт общения с людьми, налаживания контакта и выступлений на публике.
Алёна ГЛУШКОВА - руководитель школы социального проектирования в школе №163: «Тем более, когда дети видят собственный результат. Результат своей работы - это же огромная мотивация для движения вперёд».
При разработке и реализации проекта школьники получили и другой бесценный опыт.
Ирина СТЕПАНОВА - директор школы №163: «Одно дело - это привлечь спонсоров, и другое, когда нужно непосредственно реализовывать этот проект самим детям. Конечно, нам взрослым это было бы не сложно, а для детей, когда им в летний период нужно было заниматься тем, что они заключают договора, подписывают эти договора, ходят, о себе напоминают и напоминают о том, что им обещали. Конечно же это сложность организации - когда ты не можешь сделать это за ребёнка. Это должны сделать сами дети».