Открытый урок участников городского конкурса молодых педагогов проходит в присутствии комиссии. Ученикам 8 класса биологию вот уже второй год преподаёт молодой учитель Диана Сергеевна.
«- Знакома картинка? ...что-то про клетки... Мы с вами изучали строение клетки. Итак, я вас прошу назвать три основные компонента клетки».
Руководство школы, высоко оценивая результат работы Дианы Матвеевой, предложило ей стать участником конкурса молодых педагогов и побороться за звание лучшего в Зеленогорске.
Юлия МЯСНИКОВА - зам. директора школы №161 по учебно-воспитательной работе: В прошлом сентябре она пришла к нам молодым специалистом, мы, конечно, очень рады, когда молодые специалисты приходят к нам в школу, поэтому стараемся им всячески помогать. Дети очень любят молодых педагогов, они с ними находят общий язык, они, наверное, на одной волне с ними, они считают её очень спокойной, уравновешенной и приветливой к ним.
Конкурс для педагогов, которые работают не более пяти лет, состоит из четырех этапов. В первом, заочном, участники представляли видеовизитки. Второй этап - "питч-сессия".
Ирина ЯКУБОВИЧ - начальник методического отдела сопровождения профессионального образования педагогов: то такая своеобразная самопрезентация педагога, представление его идей или технологии, которую он уже успешно использует в своей работе. Ту технологию, которую они представляют на питч-сессии, сейчас они используют на открытом уроке.
Комиссия за 35 минут открытого урока должна оценить творческий подход к подаче материала, коммуникативную и речевую культуру участника, его методическую, психолого-педагогическую грамотность и другие критерии. Отмечает комиссия, и с какой внимательностью и желанием помочь Диана Сергеевна обращается к детям.
«- Поменяй... аккуратненько... меняй... так... и смотри…»
В конце урока молодой педагог использует современные технологии для проверки учеников. Выводит на доску ку-ар код с тестовыми заданиями, подростки быстро достают телефоны и в течение пяти минут отвечают на вопросы теста. Тут же на доске и на мониторе учителя виден результат.
Диана МАТВЕЕВА - учитель биологии школы №161: Конечно же, современный мир без различных технологий никуда от нас не денется. Мы должны использовать это всё на уроках по полной. Ну и мне лично просто удобнее так. Можно следить за детьми, как они усвоили материал, как они будут готовиться к следующему уроку - всё это я могу проследить.
Кирилл АБАНИН - ученик школы №161: Мне она нравится, она всё спокойно преподаёт по учебнику и даже больше информации, которой нет в учебнике.
Камилла ЛЫКОВА - ученица школы №161: Использование телефонов в интернете же проще, чем всё это расписывать. Очень интересный учитель, молодая и уроки всегда у нас позитивные.
Наталья КОСТЫРЕВА - ученица школы №161: Мне она очень нравится как педагог. Она очень спокойно, не как другие учителя объясняет. У неё свой подход - она очень сильно располагает.
Впереди у молодых педагогов школ, детских садов и учреждений дополнительного образования последний, заключительный этап - групповое решение кейса, где участники покажут умение взаимодействовать с коллегами. Победителей и лауреатов городского конкурса объявят на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя в начале октября.